16 Contoh Narasi Raport Kurikulum Merdeka Bahasa Inggris untuk SMP dan SMA

Artikel ini akan memberikan informasi lebih lengkap mengenai Narasi Raport Kurikulum Merdeka bagi siswa SMP dan SMA.

Dalam Rapor Kurikulum Merdeka, memberikan penjelasan atau narasi untuk setiap nilai mata pelajaran merupakan salah satu tugas yang harus dilakukan oleh Ibu/Bapak Guru. Termasuk dalam hal ini adalah mata pelajaran Bahasa Inggris.

Oleh karena itu, narasi dalam rapor kurikulum merdeka harus disusun dengan kalimat yang baik dan mudah dimengerti.

Berikut contoh narasi raport berdasarkan Kurikulum Merdeka untuk mata pelajaran Bahasa Inggris yang dapat dijadikan panduan.

____

Kumpulan Cerita Raport Kurikulum Merdeka Mata Pelajaran Bahasa Inggris

Ananda menunjukkan kemampuan yang sangat baik dalam memproses informasi dari berbagai sumber digital berbahasa Inggris. Ia mampu membedakan antara fakta dan pendapat dalam teks berita internasional serta menunjukkan sikap etis yang baik saat berinteraksi di dunia digital. Keterampilan ini sangat membantu perkembangan wawasan globalnya di masa depan.
Ananda menunjukkan kemajuan yang mencolok dalam kemampuan berbicara. Kini ia lebih percaya diri dalam menyampaikan gagasan dan perasaannya dengan kalimat yang sederhana namun efektif. Semangatnya untuk berkomunikasi dengan teman sejawat menggunakan bahasa Inggris di kelas layak mendapat apresiasi yang tinggi.
Ananda memiliki kemampuan yang luar biasa dalam menulis kreatif, khususnya dalam menyusun teks naratif dan puisi pendek dalam bahasa Inggris. Pemilihan kata atau diksinya sangat beragam dan mampu menciptakan suasana cerita yang menarik. Teruslah berlatih untuk mengembangkan gaya penulisan formal seperti esai ilmiah.
Ananda menunjukkan perhatian yang tinggi dalam memahami informasi detail dari teks deskriptif. Ia mampu menjawab pertanyaan pemahaman dengan tepat dan dapat merangkum isi bacaan menggunakan bahasa sendiri. Sebagai pengembangan lebih lanjut, Ananda disarankan untuk mulai membaca buku cerita pendek dalam bahasa Inggris.
Ananda menunjukkan sikap kerja sama yang luar biasa saat mengikuti proyek kelompok, seperti pembuatan video presentasi atau drama pendek. Ia mampu berkomunikasi dengan baik bersama rekan tim menggunakan bahasa Inggris dan memberikan kontribusi signifikan dalam penyusunan naskah yang logis dan menarik.
Ananda sudah sangat mahir dalam menguasai struktur kalimat dasar (Simple Present dan Past Tense). Hal ini terlihat dari konsistensinya dalam menyusun teks pengalaman pribadi (Recount Text) yang hampir tidak memiliki kesalahan tata bahasa. Keakuratan ini menjadi bekal penting untuk mempelajari bentuk kalimat yang lebih rumit.
Ananda sangat terampil dalam menyampaikan presentasi lisan dengan menggunakan alat bantu visual. Ia mampu menyampaikan argumen dalam teks eksposisi analitis secara terstruktur dengan intonasi dan kontak mata yang baik. Kemampuan komunikasinya menunjukkan kesiapan untuk menghadapi tantangan di tingkat pendidikan yang lebih tinggi.
Ananda menunjukkan konsentrasi yang baik saat mendengarkan materi audio dalam bahasa Inggris. Ia mampu memahami inti dari percakapan transaksional dan memberikan respons yang sesuai. Meningkatkan frekuensi mendengarkan lagu atau podcast berbahasa Inggris akan sangat bermanfaat bagi kemampuannya berbicara lancar.
Ananda memiliki kemampuan yang sangat baik dalam menilai makna yang tersirat dalam teks sastra atau artikel opini. Ia tidak hanya memahami isi yang tercantum, tetapi juga mampu mengkritik perspektif penulis dengan alasan yang logis dalam bahasa Inggris.
Ananda menunjukkan perkembangan yang cepat dalam menguasai kosakata baru yang berkaitan dengan topik kehidupan sekolah dan hobi. Meskipun sesekali masih meragukan cara pengucapannya, upayanya untuk mencoba kata-kata yang sulit sangat terlihat. Latihan berbicara di depan cermin dapat membantu meningkatkan kelancaran berbicaranya.
Ananda menunjukkan pemahaman yang baik terhadap teks laporan (report text) dan narasi. Ia mampu berpartisipasi secara aktif dalam diskusi kelompok serta menyampaikan pendapatnya dengan cukup lancar. Kemampuan menulis esai sudah terorganisir dengan baik, tetapi perlu terus dilatih untuk meningkatkan variasi kosakata agar tulisan menjadi lebih hidup dan menarik.
Ananda menunjukkan keunggulan yang luar biasa dalam memahami teks prosedural dan deskriptif, baik secara lisan maupun tertulis. Ia sangat percaya diri saat berbicara dalam bahasa Inggris dalam percakapan sehari-hari dengan pengucapan yang tepat. Kemampuannya dalam membuat teks naratif sederhana sangat kreatif dengan struktur kalimat yang jelas. Pertahankan semangat belajar untuk menguasai kosakata yang lebih rumit.
Ananda memiliki kemampuan analitis yang sangat tajam dalam memahami teks eksposisi dan diskusi. Ia mampu menyampaikan gagasan secara kritis dan meyakinkan dengan penggunaan bahasa yang sangat baik. Kemampuan mendengarkan dan merespons isu-isu terkini dalam bahasa Inggris menunjukkan kedewasaan berpikir yang luar biasa. Sangat disarankan untuk meningkatkan literasi melalui membaca jurnal atau artikel internasional.
Ananda telah menunjukkan kemampuan yang baik dalam memahami inti dari teks bacaan dan percakapan sederhana. Ia mampu merespons petunjuk di kelas dan mulai berani berkomunikasi dengan bahasa Inggris meskipun terkadang masih membutuhkan bantuan kamus. Kemampuan menulis teks pendek sudah cukup memadai, tetapi perlu lebih hati-hati dalam penggunaan tenses (tata bahasa) dasar.
Ananda mulai menunjukkan upaya dalam memahami kosakata dasar bahasa Inggris, tetapi masih membutuhkan bimbingan yang lebih intensif dalam menyusun kalimat sederhana. Kemampuan mendengarkan perlu ditingkatkan dengan latihan mendengarkan audio pendek secara teratur. Ananda disarankan untuk lebih berani berbicara di kelas tanpa takut salah agar meningkatkan rasa percaya dirinya.
Ananda menunjukkan antusiasme dalam belajar, namun masih memerlukan bimbingan dalam memahami struktur teks fungsional dan yang lebih rumit. Pemahaman tentang tata bahasa dasar perlu ditingkatkan kembali agar dapat menyusun argumen dalam teks eksposisi dengan lebih jelas. Disarankan untuk meningkatkan latihan membaca teks pendek guna memperkaya kosakata teknis.